Vidal, A., Presas, M., & Perez, T. (2018). La educación popular como habilitadora de procesos organizativos con jóvenes en situación de calle: Un estudio de caso del Centro Educativo Isauro Arancibia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales.
Cita Chicago Style (17a ed.)Vidal, Araceli, Melina Presas, y Tamara Perez. La Educación Popular Como Habilitadora De Procesos Organizativos Con Jóvenes En Situación De Calle: Un Estudio De Caso Del Centro Educativo Isauro Arancibia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Vidal, Araceli, et al. La Educación Popular Como Habilitadora De Procesos Organizativos Con Jóvenes En Situación De Calle: Un Estudio De Caso Del Centro Educativo Isauro Arancibia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales, 2018.