Polisemia, polifonía y policromía de la educación popular : discurso y acción política

Fil: Melano, María Cristina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Melano, María Cristina
Formato: artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Trabajo Social
Materias:
Educación Popular, Concepciones, Miradas sobre y de los sujetos
Acceso en línea:http://trabajosocial.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/13/2016/03/21_melano.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=debate&d=3-19_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-3-19_htm2021-03-26 Educación Popular, Concepciones, Miradas sobre y de los sujetos spa Polisemia, polifonía y policromía de la educación popular : discurso y acción política artículo Melano, María Cristina Fil: Melano, María Cristina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. 1853-6654 Debate Público. Reflexión de Trabajo Social, Año 2 no. 3 http://trabajosocial.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/13/2016/03/21_melano.pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Carrera de Trabajo Social El artículo señala la preocupación que existió en torno a la educación en los momentos fundantes de las naciones latinoamericanas. Identifica los móviles que orientaron a la educación popular (en adelante EP), asimilada a la educación pública y a la instrucción pública en Argentina en diferentes etapas históricas: en la visión sarmientina, en el proyecto oligárquico liberal de 1880, en la gestión de Hipólito Yrigoyen y durante la vigencia del peronismo entre 1945 y 1955. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=debate&d=3-19_htm
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