Acuerdos epistemológicos para el saber proyectual
Fil: Rodríguez, Lucas Gastón. Universidad Nacional del Sur. Carrera de Arquitectura. Departamento de Geografía y Turismo.. México.
Guardado en:
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Secretaría de Investigaciones
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I28-R145-29_1-29_1_11_html2023-08-03 Saber proyectual Epistemología Diseño Investigación Docencia esp Acuerdos epistemológicos para el saber proyectual info:ar-repo/semantics/artículo artículo Rodríguez, Lucas Gastón Fil: Rodríguez, Lucas Gastón. Universidad Nacional del Sur. Carrera de Arquitectura. Departamento de Geografía y Turismo.. México. 2591-5312 Area. Agenda de Reflexión en Arquitectura, Diseño y Urbanismo, no. 29(1) https://publicacionescientificas.fadu.uba.ar/index.php/area/article/view/1904 Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Secretaría de Investigaciones El artículo propone analizar y delimitar marcos epistemológicos en investigación y en docencia de disciplinas proyectuales, acordando definiciones de base. En su desarrollo, se argumenta que las características del saber proyectual demandan su distinción respecto de otros campos –como la ciencia, el arte y la técnica–, sin renunciar a su retroalimentación. En adición, se distinguen posicionamientos que operan sobre, para y a través del proceso proyectual. Por último, se mencionan las virtudes de investigar sobre la enseñanza como aporte a la formación analítica, creativa y comunicativa del saber proyectual, recuperando y potenciando sus cualidades transdisciplinarias, complejas y multidimensionales. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=area&d=29_1-29_1_11_html |
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