Pedagogía del sexo y discurso amoroso. Una lectura de la narrativa de Pablo Pérez
El presente trabajo se propone trazar algunas líneas del dispositivo de la sexualidad en el corpus narrativo de Pablo Pérez. Para ello, se abordarán las únicas dos novelas del autor Un año si amor (1998) y El mendigo chupapijas (2005). Un universo narrativo saturado de prácticas sexuales que pueblan...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Congreso Internacional de Letras
2018
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| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2859 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2859_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo se propone trazar algunas líneas del dispositivo de la sexualidad en el corpus narrativo de Pablo Pérez. Para ello, se abordarán las únicas dos novelas del autor Un año si amor (1998) y El mendigo chupapijas (2005). Un universo narrativo saturado de prácticas sexuales que pueblan con su reiteración un espacio exterior a la convención heteronormativa. El registro en detalle de la sucesión de actos sexuales constituye una característica nuclear del discurso pornográfico que estas novelas explotan. Relatos –según Beatriz Preciado– destinados tanto a provocar excitación en los lectores como a enseñar los modos correctos de ejercer el acto sexual. De acuerdo con este postulado, la repetición pornográfica dicta una pedagogía del sexo. Ahora bien, el objetivo de este trabajo es seguir las operaciones pedagógicas y pornográficas de este corpus sin perder de vista su imbricación en el discurso amoroso. Las novelas de Pablo Pérez ejecutan procedimientos de la pornografía pero también citan las tradiciones del discurso amoroso. |
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