Nothstein, S., & Valente, E. (2018). La lectura de recursos argumentativos en estudiantes universitarios. El caso de la definición y el ejemplo. Congreso Internacional de Letras.
Cita Chicago Style (17a ed.)Nothstein, Susana, y Elena Valente. La Lectura De Recursos Argumentativos En Estudiantes Universitarios. El Caso De La Definición Y El Ejemplo. Congreso Internacional de Letras, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Nothstein, Susana, y Elena Valente. La Lectura De Recursos Argumentativos En Estudiantes Universitarios. El Caso De La Definición Y El Ejemplo. Congreso Internacional de Letras, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.