Más allá de las conveniencias. Algunos aspectos de “Manos” de Elsa I. Bornemann

Una gran mayoría de los estudios teóricos sobre la Literatura Infantil y Juvenil es propuesta en el marco de la teoría literaria a la vez que subordina sus análisis textuales a otras disciplinas. El hecho de que su narratario implícito sea un niño suele generar el equívoco de que es necesario recurr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rocío Anahí Uran
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2838
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2838_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-2838_oai2025-11-04 Rocío Anahí Uran 2018-02-04 23:16:03 Una gran mayoría de los estudios teóricos sobre la Literatura Infantil y Juvenil es propuesta en el marco de la teoría literaria a la vez que subordina sus análisis textuales a otras disciplinas. El hecho de que su narratario implícito sea un niño suele generar el equívoco de que es necesario recurrir a la pedagogía o a supuestos morales tanto en la instancia de la escritura como en la de la lectura. Como es de esperarse, esto ocurre en detrimento de la consideración de los textos como producciones estéticas. O, lo que es peor aún, se los reconoce como objetos artísticos pero se les impone restricciones que afectan al despliegue de recursos, en algunos casos, y anula por completo la manifestación de géneros literarios o poéticas de autor. Experiencias documentadas demuestran que los niños mismos, aunque desde el gusto, eligen leer en términos estéticos aquellas obras de arte que estos adultos censores condenan a la función de disciplina auxiliar de algunas ciencias. La especial frecuencia con que eligen el género del terror es un modo subversivo de lectura que reivindica aquellos elementos silenciados por las restricciones. El presente trabajo relevará en “Manos”, de Elsa Bornemann, aquellos aspectos que, a la vez que son considerados inconvenientes por algunos educadores, inscriben al texto en su género, para luego intentar un análisis de la experiencia subjetiva del niño que traspasa el límite de estas inconveniencias. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2838 es Congreso Internacional de Letras Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br/> <strong>a)</strong>&nbsp; Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>b)</strong>&nbsp;Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>c)</strong>&nbsp; Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Congreso Internacional de Letras; IV Congreso Internacional de Letras Más allá de las conveniencias. Algunos aspectos de “Manos” de Elsa I. Bornemann Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2838_oai
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