Procesos identitarios atravesados por una experiencia educativa en el bachillerato popular Trans Mocha Celis

Adentrarnos en el Bachillerato Popular Trans Mocha Celis nos permitió reflexionar sobre la diversa composición del estudiantado y la necesidad de recuperar sus voces y percepciones. Es por eso que nos propusimos investigar acerca de los atravesamientos identitarios con el fin de visibilizar la (de)c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernandez, Mariela, Piragine, Carla Mariela, Sonneborn, Marina Andrea
Otros Autores: Barreda, Victoria
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2019
Materias:
ARG
2018 - 2019
Perspectiva travesti trans
Educación popular
Atravesamientos identitarios
Representaciones sociales
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/2821
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/3687411cc1c04e4fefc404f25f8acafb.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=2821_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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