Literatura infantil y niñez marginada

En este trabajo nos proponemos analizar de qué manera la Literatura infantil argentina ha representado a niños y niñas víctimas de la pobreza en el período que se extiende desde el año 2000 a la actualidad. “La emergencia de la problemática de la niñez en la calle es resultado de los procesos de emp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sabrina Martín
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2816
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2816_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-2816_oai2025-11-04 Sabrina Martín 2018-02-04 23:09:42 En este trabajo nos proponemos analizar de qué manera la Literatura infantil argentina ha representado a niños y niñas víctimas de la pobreza en el período que se extiende desde el año 2000 a la actualidad. “La emergencia de la problemática de la niñez en la calle es resultado de los procesos de empobrecimiento económico-social, del aumento del desempleo y ajuste, que &#91;condujeron&#93; a la explosión de la pobreza infantil como fenómeno estructural durante la década de 1990” (Carli, 2006: 26). En libros destinados a niños como Hugo tiene hambre de Silvia Schujer o Sopa de estrellas de Mercedes Pérez Saabi, las técnicas de narración elegidas (narrador, focalización, imágenes) tal vez no resultan adecuadas para la asimilación en la literatura del niño histórico real. Las resoluciones presentadas (en estos casos para el tema del hambre) pueden ser pensadas como “suavizadoras” de la situación en favor del público infantil receptor y, por esto mismo, débiles ante la posibilidad de construir otras representaciones sobre la niñez marginada, que escapen a las que genera el mismo sistema que ha llevado al empobrecimiento infantil y que se inscriban en la capacidad crítica que posee la literatura en tanto arte. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2816 es Congreso Internacional de Letras Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br/> <strong>a)</strong>&nbsp; Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>b)</strong>&nbsp;Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>c)</strong>&nbsp; Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Congreso Internacional de Letras; IV Congreso Internacional de Letras Literatura infantil y niñez marginada Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2816_oai
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