evaluación de la producción oral de oraciones en pacientes afásicos

Se elaboró un instrumento breve que evalúa la producción sintáctica en español, inspirado en la Aphasia Screening Battery de la Johns Hopkins University. Para ello, se tuvieron en cuenta dos cuestiones: por un lado, se relevaron diferentes estructuras sintácticas críticas del español y, por otro, se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	María Elina Sánchez, Yamila Sevilla, Virginia Jaichenco
Formato:	Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:	Español
Publicado:	Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:	http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2691 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2691_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-2691_oai2025-11-04 María Elina Sánchez Yamila Sevilla Virginia Jaichenco 2018-02-04 21:19:53 Se elaboró un instrumento breve que evalúa la producción sintáctica en español, inspirado en la Aphasia Screening Battery de la Johns Hopkins University. Para ello, se tuvieron en cuenta dos cuestiones: por un lado, se relevaron diferentes estructuras sintácticas críticas del español y, por otro, se atendió a las dificultades en la producción oral que presentan los pacientes afásicos agramáticos, documentadas en la bibliografía (por ejemplo, alteraciones con la concordancia, con la flexión verbal, con las palabras de clase cerrada, con verbos de tres argumentos, etc.). Se elaboró un conjunto de veintitrés estímulos –fragmentos de oraciones– que elicitan dichas estructuras gramaticales en una tarea de completamiento oral de oraciones. Se realizó la administración a sujetos sin lesiones cerebrales divididos en tres grupos de escolaridad (hasta siete años, entre ocho y doce años y más de doce años de escolaridad) y dos grupos de edad (entre veinte y cuarenta años y entre cuarenta y uno y setenta años) para establecer los valores normativos de la prueba. El objetivo de esta presentación es mostrar los resultados de la aplicación de la herramienta a sujetos afásicos fluentes y no fluentes. Los resultados muestran selectividad en relación con los distintos ítems de la prueba y evidencian la existencia de perfiles diferenciales de rendimiento. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/IV-2010/paper/view/2691 es Congreso Internacional de Letras Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br/> <strong>a)</strong>  Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>c)</strong>  Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Congreso Internacional de Letras; IV Congreso Internacional de Letras evaluación de la producción oral de oraciones en pacientes afásicos Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2691_oai
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evaluación de la producción oral de oraciones en pacientes afásicos

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