El rol de la escolarización formal en la construcción de causalidad/contracausalidad

Este trabajo se inserta en un proyecto de doctorado1 más amplio que intenta estudiar el modo en los hablantes de español rioplatense producen y comprenden relaciones de causalidad y contracausalidad (aquellas que quiebran la causalidad esperada). Nuestra hipótesis plantea que la causalidad es una re...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gabriela Mariel Zunino
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/V-2012/paper/view/2626
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2626_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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