Evaluación de componentes emocionales y cognitivos: Análisis de diferentes niveles de organización

Las emociones pueden definirse como fenómenos complejos de duración restringida, determinados por cambios fisiológicos, cognitivos y conductuales, que se presentan ante la aparición de estímulos que resultan relevantes. Una forma de estudiar la integración entre aspectos emocionales y cognitivos, cl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez, Verónica Adriana, Ruetti, Eliana
Lenguaje:esp
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=26-15958_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-26-15958_html2025-05-21 Evaluación de componentes emocionales y cognitivos: Análisis de diferentes niveles de organización Ramírez, Verónica Adriana Ruetti, Eliana Anuario de Investigaciones, vol. XXVI esp Las emociones pueden definirse como fenómenos complejos de duración restringida, determinados por cambios fisiológicos, cognitivos y conductuales, que se presentan ante la aparición de estímulos que resultan relevantes. Una forma de estudiar la integración entre aspectos emocionales y cognitivos, clásicamente estudiados por separado, es a través de los procesos autorregulatorios, los cuales pueden definirse como un complejo conjunto de habilidades involucradas en la regulación de los pensamientos, emociones y conductas durante tareas orientadas a fines. Esta complejidad requiere su abordaje desde distintos niveles de organización, por lo que el objetivo de este trabajo es analizar las principales investigaciones que estudian los componentes emocionales involucrados en los procesos autorregulatorios. La implementación de paradigmas de evaluación en donde los componentes emocionales y cognitivos estén vinculados permite obtener indicadores de cuál es el papel de las emociones sobre el desarrollo de los procesos autorregulatorios implicados en las diversas tareas. Fil: Ramírez, Verónica Adriana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Argentina. Fil: Ramírez, Verónica Adriana. CONICET. Argentina. Fil: Ruetti, Eliana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Argentina. Fil: Ruetti, Eliana. CONICET. Argentina. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=26-15958_html
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