Papel de las claves contextuales y dinámicas en el procesamiento emocional de niñas y niños preescolares

Fil: Ramírez, Verónica Adriana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ramírez, Verónica Adriana, Ruetti, Eliana
Formato:	Artículo artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones
Materias:	Valoración emocional, Videos, Desarrollo emocional, Preescolares
Acceso en línea:	http://www.psi.uba.ar/investigaciones/revistas/investigaciones/indice/trabajos_completos/anio24_1/ramirez.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=investpi&d=24_1-24_1_6_html
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Fil: Ramírez, Verónica Adriana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina