Escrita e oralidade: interação mediada pela tecnologia

No mundo em que vivemos, existem vários tipos de interação. O processo de leitura, por exemplo, é um nível de interação que ocorre quando usamos o conhecimento gramatical presente no texto e internalizado em nossa mente e este saber se relaciona com o conhecimento de mundo que possuímos. Outro tipo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Emanuele Coimbra Padilha, Caroline Mitidieri Selvero
Formato:	Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:	http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/V-2012/paper/view/2330 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2330_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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spelling	I28-R145-2330_oai2025-11-04 Emanuele Coimbra Padilha Caroline Mitidieri Selvero 2018-02-07 21:15:34 No mundo em que vivemos, existem vários tipos de interação. O processo de leitura, por exemplo, é um nível de interação que ocorre quando usamos o conhecimento gramatical presente no texto e internalizado em nossa mente e este saber se relaciona com o conhecimento de mundo que possuímos. Outro tipo ocorre quando a interação se dá por meio do computador, entre pessoas e objetos. Nesse sentido, no ambiente de ensino, podem coexistir outras várias formas de interação e todas podem ser utilizadas de modo a facilitar o processo de ensino/aprendizagem dos alunos. Além disso, atualmente vivemos imersos em um mundo globalizado em que cada vez mais as pessoas se comunicam por meio das tecnologias que facilitam a comunicação e a interação entre sujeitos de lugares distintos. No caso dos habitantes do Rio Grande do Sul, devido ao MERCOSUL, cada vez mais se torna necessário que os participantes desse acordo comercial dominem e saibam se comunicar na língua do outro. Assim, o aprendizado de português como Língua Estrangeira tornou-se imprescindível para o desenvolvimento e satisfação de todas as necessidades decorrentes desse contexto social. Desse modo, este trabalho tem por objetivo refletir sobre o processo de ensino/aprendizagem da linguagem escrita e da oralidade de português para estrangeiros, que pode ocorrer com o auxílio da interação estabelecida entre os sujeitos e as novas tecnologias, presentes em todo o processo. Para tanto, serão apresentadas ideias de autores, como Vygotsky (1993) que dá grande relevância ao papel da interação social no desenvolvimento do indivíduo e Travaglia (2002), que defende que a linguagem, tanto oral como escrita, é um espaço de interação comunicativa humana. Para finalizar, será realizada uma proposta de ensino que demonstra como essas temáticas podem ser trabalhadas nos cursos de língua. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/V-2012/paper/view/2330 pt Congreso Internacional de Letras Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br/> <strong>a)</strong>  Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>b)</strong> Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>c)</strong>  Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Congreso Internacional de Letras; V Congreso Internacional de Letras Escrita e oralidade: interação mediada pela tecnologia Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2330_oai
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Escrita e oralidade: interação mediada pela tecnologia

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