La argumentación escrita: secuencias textuales en textos académicos producidos por estudiantes universitarios

Nuestro trabajo forma parte de una investigación de mayor alcance que explora textos argumentativos escritos, en el contexto de producción académica de una facultad abocada a la enseñanza de lenguas en distintas carreras (FL, UNC, 2014), trabajo dirigido por la Mgter. Cecilia Muse; colaboraron en el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alejandra Reguera, Virginia Ossana, Cecilia Muse
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/VI-2014/paper/view/2165
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2165_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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