Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense

En tiempos de pandemia nuestras rutinas se vieron transformadas, tanto en las instituciones educativas con el pasaje forzoso de la enseñanza presencial a una virtual, como en muchos aspectos de nuestra cotidianidad. Estos ritmos alterados y los cambios que conllevan, se nos presentaron muchas veces...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Perret Marino, María Gimena, Zallocchi, Verónica Lía
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común 2023
Materias:	extrañamiento confinamiento vida cotidiana tecnologías digitales propuesta docente
Acceso en línea:	https://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/140 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=21-21_2_html
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

id	I28-R145-21-21_2_html
record_format	dspace
spelling	I28-R145-21-21_2_html2025-08-20 extrañamiento confinamiento vida cotidiana tecnologías digitales propuesta docente spa Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense info:ar-repo/semantics/artículo Perret Marino, María Gimena Zallocchi, Verónica Lía 2023 1853-3159 Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 21 https://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/140 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común En tiempos de pandemia nuestras rutinas se vieron transformadas, tanto en las instituciones educativas con el pasaje forzoso de la enseñanza presencial a una virtual, como en muchos aspectos de nuestra cotidianidad. Estos ritmos alterados y los cambios que conllevan, se nos presentaron muchas veces como extraños, diferentes, generando una sensación de incertidumbre, ansiedad o malestar. Sin embargo, también nos habilitaron a hacernos nuevas preguntas, o mirar “las cosas” desde otra perspectiva. Desde las materias “Proyectos de investigación en Ciencias sociales” del sexto año de la escuela secundaria (Escobar) y “Estudios urbanos y ciencias sociales” de la Lic. en Urbanismo de la Universidad Nacional de General Sarmiento (Los Polvorines, Malvinas Argentinas), les propusimos a los y las jóvenes estudiantes, realizar un ejercicio de extrañamiento: fotografiar los espacios cotidianos en estos tiempos tan extraños de pandemia. En este artículo, nos proponemos compartir las primeras reflexiones de esta experiencia realizada durante el contexto del aislamiento social, preventivo y obligatorio decretado por el gobierno nacional entre el 20 de marzo y el 28 de junio de 2020. Enfatizando en ciertas categorías de análisis: confinamiento, aislamiento subjetivo y objetivo y apropiaciones de las tecnologías digitales. https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=21-21_2_html
institution	Universidad de Buenos Aires
institution_str	I-28
repository_str	R-145
collection	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	extrañamiento confinamiento vida cotidiana tecnologías digitales propuesta docente
spellingShingle	extrañamiento confinamiento vida cotidiana tecnologías digitales propuesta docente Perret Marino, María Gimena Zallocchi, Verónica Lía Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
topic_facet	extrañamiento confinamiento vida cotidiana tecnologías digitales propuesta docente
description	En tiempos de pandemia nuestras rutinas se vieron transformadas, tanto en las instituciones educativas con el pasaje forzoso de la enseñanza presencial a una virtual, como en muchos aspectos de nuestra cotidianidad. Estos ritmos alterados y los cambios que conllevan, se nos presentaron muchas veces como extraños, diferentes, generando una sensación de incertidumbre, ansiedad o malestar. Sin embargo, también nos habilitaron a hacernos nuevas preguntas, o mirar “las cosas” desde otra perspectiva. Desde las materias “Proyectos de investigación en Ciencias sociales” del sexto año de la escuela secundaria (Escobar) y “Estudios urbanos y ciencias sociales” de la Lic. en Urbanismo de la Universidad Nacional de General Sarmiento (Los Polvorines, Malvinas Argentinas), les propusimos a los y las jóvenes estudiantes, realizar un ejercicio de extrañamiento: fotografiar los espacios cotidianos en estos tiempos tan extraños de pandemia. En este artículo, nos proponemos compartir las primeras reflexiones de esta experiencia realizada durante el contexto del aislamiento social, preventivo y obligatorio decretado por el gobierno nacional entre el 20 de marzo y el 28 de junio de 2020. Enfatizando en ciertas categorías de análisis: confinamiento, aislamiento subjetivo y objetivo y apropiaciones de las tecnologías digitales.
format	Artículo
author	Perret Marino, María Gimena Zallocchi, Verónica Lía
author_facet	Perret Marino, María Gimena Zallocchi, Verónica Lía
author_sort	Perret Marino, María Gimena
title	Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
title_short	Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
title_full	Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
title_fullStr	Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
title_full_unstemmed	Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
title_sort	apuntes de una experiencia docente en tiempos de covid 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense
publisher	Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común
publishDate	2023
url	https://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/140 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=21-21_2_html
work_keys_str_mv	AT perretmarinomariagimena apuntesdeunaexperienciadocenteentiemposdecovid19paisajescotidianosyconfinamientoenlaperiferiadelconurbanobonaerense AT zallocchiveronicalia apuntesdeunaexperienciadocenteentiemposdecovid19paisajescotidianosyconfinamientoenlaperiferiadelconurbanobonaerense
_version_	1843126875756429312

Apuntes de una experiencia docente en tiempos de COVID 19: paisajes cotidianos y confinamiento en la periferia del conurbano bonaerense

Ejemplares similares