“Se están tirando con de todo”: un análisis gramatical desde el Enfoque Cognitivo-Prototípico

En el español rioplatense se ha dado un fenómeno reciente en el uso, que consiste en la acumulación de las preposiciones con y de en la expresión tirar con de todo (en contraposición con la expresión no marcada tirar de todo). El origen de la frase se encuentra en el relato de un periodista de Cróni...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Soledad Funes
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso Internacional de Letras 2018
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/VI-2014/paper/view/2090
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2090_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-2090_oai2025-11-04 María Soledad Funes 2018-01-27 20:10:36 En el español rioplatense se ha dado un fenómeno reciente en el uso, que consiste en la acumulación de las preposiciones con y de en la expresión tirar con de todo (en contraposición con la expresión no marcada tirar de todo). El origen de la frase se encuentra en el relato de un periodista de Crónica TV, mientras cubría una manifestación en la ciudad de Buenos Aires. El video se viralizó a través del sitio web youtube.com, y desde entonces, se ha extendido notoriamente (véase el primer uso de esta expresión en https://www.youtube.com/watch?v=HXYIst2SIOQ). En el presente trabajo, se ofrece un análisis gramatical (sintáctico, semántico y pragmático) de dicha expresión. El análisis se enmarca en la Gramática Cognitiva (Lakoff, 1987; Langacker, 1987; 1991; Hopper, 1988; Geeraerts, 2007; entre otros), que parte del presupuesto de que la Sintaxis está motivada por la Semántica y la Pragmática, y por tanto, emerge del discurso. En un análisis tradicional, la expresión tiró de todo se analiza como núcleo verbal más circunstancial de cantidad. Ante la frase con de todo, los enfoques tradicionales no ofrecen un análisis sintáctico, sino que simplemente rechazan la expresión por su aparente inaceptabilidad. En contraste, en la presente ponencia se sostiene la hipótesis de que la preposición con introduce en ese contexto un circunstancial de instrumento, donde se observa el atributo &#91;+delimitado&#93;, añadido por la preposición con al término. El término, por su parte, es un compuesto formado por la preposición de y el cuantificador todo. La preposición de le agrega el atributo &#91;+inespecífico&#93; y &#91;+numeroso&#93; al cuantificador. En el análisis, se considerará el concepto de cuantificación de Langacker (1991, p. 73 y ss.) y el de esquema del contenedor de Lakoff (1987, p. 272). Para ilustrar la propuesta, se analizarán cualitativamente ejemplos reales extraídos de un corpus escrito de artículos periodísticos de Buenos Aires, que recoge usos de 2013 y 2014. application/pdf http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CIL/VI-2014/paper/view/2090 es Congreso Internacional de Letras Los autores que envíen algún trabajo a la conferencia están de acuerdo con los siguientes términos:<br/> <strong>a)</strong>&nbsp; Los autores retienen el copyright de sus trabajos, y autorizar a la organización de la conferencia a que sus trabajos se publiquen con la licencia <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons de Reconocimiento</a>, que permite a terceros el libre acceso a los archivos, usar y compartir los trabajos, con el reconocimiento de la autoría y como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>b)</strong>&nbsp;Los autores renuncian a los términos de la licencia CC y en un texto aparte, señalan los términos del acuerdo para la distribución no exclusiva y ulterior publicación de este trabajo (p.e., publicar en una versión revisada en una revista, depositarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con el reconocimiento, como primer punto de referencia de su presentación, esta conferencia.<br/> <strong>c)</strong>&nbsp; Adicionalmente, se recomienda a los autores, a depositar y compartir sus trabajos a través de la web (p.e., en repositorios institucionales o en sus páginas web) bien antes o después de la conferencia. Congreso Internacional de Letras; VI Congreso Internacional de Letras “Se están tirando con de todo”: un análisis gramatical desde el Enfoque Cognitivo-Prototípico Trabajo revisado (Peer-reviewed) https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cil&d=2090_oai
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