De la lectura ingenua a la lectura crítica de las noticias mediáticas en niños

La investigación presentada se propone explorar las conceptualizaciones infantiles sobre la producción de noticias desde un marco constructivista relacional....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flora B. Perelman, Vanina Estévez, Mariana Ornique, Olga López Broggi, Patricio R. Bertacchini
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Lectura, Noticias, Constructivismo, Infancia.>>>Reading, News, Constructivism, Childhood.
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=20-13_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-20-13_htm2024-09-04 De la lectura ingenua a la lectura crítica de las noticias mediáticas en niños Flora B. Perelman Vanina Estévez Mariana Ornique Olga López Broggi Patricio R. Bertacchini 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XX Lectura, Noticias, Constructivismo, Infancia.>>>Reading, News, Constructivism, Childhood. es 2013 La investigación presentada se propone explorar las conceptualizaciones infantiles sobre la producción de noticias desde un marco constructivista relacional.... The research presented aims to explore children's conceptualizations about news production from a relational constructivist framework. Six clinical critical ... https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=20-13_htm
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