Dictado virtual de Química del Ciclo Básico Común en tiempos de la pandemia por COVID-19

Fil: Furmento, Verónica Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Furmento, Verónica Alejandra, Alí, Salvador
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común
Materias:
Acceso en línea:http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/128
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spelling I28-R145-19_2021-19_1_htm2021-04-12 Didáctica Cátedra de Química Educación a distancia Covid-19 spa Dictado virtual de Química del Ciclo Básico Común en tiempos de la pandemia por COVID-19 info:ar-repo/semantics/artículo artículo Furmento, Verónica Alejandra Alí, Salvador Fil: Furmento, Verónica Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, Argentina. Fil: Alí, Salvador. Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común, Argentina. 1853-3159 Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, no. 19 http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/view/128 Universidad de Buenos Aires. Ciclo Básico Común Dado el contexto sanitario provocado por la pandemia por COVID-19 durante el año 2020, el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires se dictó de forma virtual. La propuesta didáctica de la cátedra de Química Bruno-Di Risio se basó en el auto-aprendizaje y el auto-gestionamiento por parte del estudiante y en el rol tutorial por parte del docente. El presente trabajo relata la experiencia didáctica como resultado de este dictado virtual durante el primer cuatrimestre de 2020 en dos comisiones en las Sedes de San Isidro y Campana. Se exponen los recursos utilizados por la docente, así como el resultado académico por parte de los estudiantes ante las propuestas llevadas a cabo. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=didactica&d=19_2021-19_1_htm
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