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Contenido: La Dirección de Padagogía Universitaria. Pedagogía cibernética e instrucción programada: 1. Posición filosófica. 2. El concepto de cibernética usado como fundamento. 3. Desarrollo sitemático de la pedagogía. 4. Disciplinas pedagógicas de primer grado. 5. Didáctica. 6. Cuestiones de org...
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Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Relaciones Institucionales, Cultura y Comunicación
1970
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I28-R145-1970_5-1970_5_pdf2024-05-07 ... Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Relaciones Institucionales, Cultura y Comunicación Universidad de Buenos Aires 1970-06 Contenido: La Dirección de Padagogía Universitaria. Pedagogía cibernética e instrucción programada: 1. Posición filosófica. 2. El concepto de cibernética usado como fundamento. 3. Desarrollo sitemático de la pedagogía. 4. Disciplinas pedagógicas de primer grado. 5. Didáctica. 6. Cuestiones de organización. Las puertas a un ambito nuevo: 1. La enseñanza moderna. 2. Instrucción programada. Técnicas audiovisuales. Redacción de cuadros: materia: lengua y literatura, tema: literatura gauchesca en lengua popular, nivel secundario. Asignatura: química, tema: estructura del átomo, nivel primario. Noticias. Bibliografía en español. application/pdf Universidad de Buenos Aires Investigación Pedagogía Educación superior spa Universidad de Buenos Aires. Departamento de Pedagogía y Metodología. Grupo de Instrucción Programada info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Boletín informativo sobre instrucción programada, no. 5 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=gaceta&cl=CL1&d=1970_5 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/instruc/index/assoc/1970_5-1.dir/1970_5.pdf |
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Pedagogía cibernética e instrucción programada: 1. Posición filosófica. 2. El concepto de cibernética usado como fundamento. 3. Desarrollo sitemático de la pedagogía. 4. Disciplinas pedagógicas de primer grado. 5. Didáctica. 6. Cuestiones de organización.
Las puertas a un ambito nuevo: 1. La enseñanza moderna. 2. Instrucción programada.
Técnicas audiovisuales. Redacción de cuadros: materia: lengua y literatura, tema: literatura gauchesca en lengua popular, nivel secundario.
Asignatura: química, tema: estructura del átomo, nivel primario.
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