"La formación de formadores y la integración de la Inteligencia Artificial Generativa en la enseñanza universitaria." : Investigación cualitativa sobre los dispositivos de formación de formadores para la integración de la Inteligencia Artificial Generativa en la enseñanza universitaria llevadas a cabo durante el año 2023 en Argentina. Estudio de caso de dos universidades públicas nacionales.

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Fil: Rosignoli, Silvina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosignoli, Silvina
Otros Autores:	Kap, Miriam
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. 2024
Materias:	FORMACIÓN DE FORMADORES INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
Acceso en línea:	http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/18537 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afimaster&d=18537_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Fil: Rosignoli, Silvina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina