Memoria de trabajo en niños con dificultades de comprensión lectora
En las últimas décadas, la creciente preocupación del sistema educativo por los problemas de aprendizaje, sumada al desarrollo y expansión de disciplinas como la psicología cognitiva, la psicolingüística y neurolingüística han logrado avanzar en la investigación de la comprensión de textos. Es...
Guardado en:
| Autor principal: | Claudia Mabel Sánchez |
|---|---|
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas de Jóvenes Lingüistas
2018
|
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JLL/I-JJL/paper/view/1800 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jll&d=1800_oai |
| Aporte de: |
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