CURRICULUM UNIVERSITARIO Y EVALUACIÓN: DISCURSOS, SUJETOS Y PRÁCTICAS

En este trabajo se pretende caracterizar al sujeto del curriculum universitario a través del discurso dominante. Nos interesa identiicar cómo se orienta su c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Victoria Zion
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Curriculum, Evaluación, Discurso, Universidad.>>>Curriculum, Evaluation, Discourse, University.
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=18-20_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-18-20_htm2024-09-04 CURRICULUM UNIVERSITARIO Y EVALUACIÓN: DISCURSOS, SUJETOS Y PRÁCTICAS María Victoria Zion 0329-5885 1851-1686 Anuario de Investigaciones, vol. XVIII Curriculum, Evaluación, Discurso, Universidad.>>>Curriculum, Evaluation, Discourse, University. es 2011 En este trabajo se pretende caracterizar al sujeto del curriculum universitario a través del discurso dominante. Nos interesa identiicar cómo se orienta su c... "University Curriculum and Evaluation: Discourses, Subjects and Practices" in this paper it is intended to characterize the subject of the College curriculum... https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=18-20_htm
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