CONSTRUCCIÓN DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA: EL INICIO DEL CICLO SECUNDARIO, ¿INSERCIÓN O EXCLUSIÓN?, ¿OPORTUNIDAD O REPRODUCCIÓN?

El objetivo del estudio es analizar procesos subjetivos que se movilizan en adolescentes que inician el primer año del ciclo secundario, quienes participaron...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diana Aisenson, Natalia Virgili, Diego Siniuk, Graciela Polastri, Rocío Rivarola, Lorena Rivero, Johanna Schwarcz
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Transición, Escuela secundaria, Orientación, Trayectoria educativa.>>>Transition, Secondary school, Guidance, Educational trajectory.
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=18-15_htm
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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