Embodiing knowledge in the path of deconstructing sentient/existing/learning sexualities

In this article, we will address experiences, reflections, and knowledge constructed through the implementation of an outreach project in which we position ourselves as learning bodies (UNLPam, FCH, FCEyN). Our objective is to challenge colonial, patriarchal, binary, and heteronormative logics that...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alfageme Balza, Valeria, Nicoletti, Verónica de los Ángeles, Di Franco, María Graciela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2025
Materias:
Expanded Corporeities
ESI
Human Rights
Sexualities
Didactics of outreach
Corporeidades expandidas
DDHH
Sexualidades
Didáctica de la extensión
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/17753
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=redes&d=17753_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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