Dispositivos pedagógicos y focos de experiencias de los y las estudiantes de escuelas secundarias emplazadas en contextos de extrema pobreza urbana y degradación ambiental
Fil: Dafunchio, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Guardado en:
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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2023
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I28-R145-16930_oai2024-09-12 Grinberg, Silvia Mariela Dafunchio, Sofía 2023-09-22T22:14:54Z 2023-09-22T22:14:54Z 2019 Fil: Dafunchio, Sofía. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. application/pdf 4371 http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/16930 es spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ESCUELAS SECUNDARIAS POBREZA URBANA DEGRADACIÓN AMBIENTAL ESCOLARIZACIÓN DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS Dispositivos pedagógicos y focos de experiencias de los y las estudiantes de escuelas secundarias emplazadas en contextos de extrema pobreza urbana y degradación ambiental info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afitesis&d=16930_oai |
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