Teaching and Learning Generously: Social Educational Practices of Future Teachers in Labour Relations on the Links Between Democracy and Labour Rights

In this work we socialize the implementation of an educational project that aims todevelop “a generous teaching and learning device” in and for future teachers, whiletending to strengthen the educational proposals of the Secondary Level EducationCenters of the Government of the City of Buenos Aires...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vega, Viviana, Saez, Virginia, Prado, María Celeste
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2024
Materias:
Trabajo
Enseñanza
Extensión
Work
Teaching
Extension
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/16600
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=redes&d=16600_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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