Pedagogical authority as a practice of practice of relationship. Problems with the ways of thinking a common living

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We start this article with a question: How to structure (pedagogical) relations of authority today? This subject leads us to ponder the ways of constructing relations of care and support subjective processes at the same time that we promote living together, particularly in the education area. We sp...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maneffa, Marisa, Grunberg, Debora
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2025
Materias:
pedagogical authority
ties
thinking
common living
autoridad pedagógica
lazos
pensamiento
vivir en común
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/16476
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=16476_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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