Trans Childhoods in Argentina.: Views from the perspective of different subjects

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The consideration of a gender perspective is necessary to think about trans childhoods and their educational trajectories. Gender enables certain ways of being and being in the world. The article recovers the memories and experiences about the childhoods of two adult trans people and a mother who ac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Melgar, Maria Fernanda, Cabero Cárdenas, Gabriela Damaris, Galetto, María Noelia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2025
Materias:
Trans childhoods
Educational trajectories
Gender perspective
Infancias trans
Trayectorias educativas
Perspectiva de género
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/16361
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=16361_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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