Landran Sancho señal que articulamos… o que desarticulamos…??? Cruce de cátedras en la formación docente…

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Silvina Poveda, Cecilia Román, Héctor Heim
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso Metropolitano de Formación Docente 2017
Materias:
Trabajo intercátedra; Articulación; Integración; Espacios curriculares; Ciencias Naturales; Prácticas del lenguaje; Didácticas del Nivel Inicial y Primario
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CMFD/CMFD2012/paper/view/1387
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cmfd&d=1387_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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