Los libros de texto escolar como contenido de la formación docente
Los libros de texto, con más o menos centralidad, constituyen objetos de uso cotidiano en las aulas. Su materialidad imprime una dinámica particular a las escenas de enseñanza, circulando entre los alumnos y definiendo un modo específico de relación con el saber.El propósito de esta ponencia es refl...
Guardado en:
| Autor principal: | Nancy Romero |
|---|---|
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Congreso Metropolitano de Formación Docente
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/CMFD/CMFD2012/paper/view/1374 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cmfd&d=1374_oai |
| Aporte de: |
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