Bordados como enseñanza para la rebeldía

Este ensayo surge del encuentro y diálogo entre dos geógrafas latinoamericanas que buscan relatar historias con herramientas que pongan de manifiesto, entrelacen y unan nuestras realidades, enmadejadas en la afectividad y en las resistencias.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedone, Claudia, Rousseng Dal Pont, Karina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone", UBA 2023
Materias:
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508
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Aporte de:
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spelling I28-R145-13508_oai2025-11-17 Pedone, Claudia Rousseng Dal Pont, Karina 2023-11-29 Este ensayo surge del encuentro y diálogo entre dos geógrafas latinoamericanas que buscan relatar historias con herramientas que pongan de manifiesto, entrelacen y unan nuestras realidades, enmadejadas en la afectividad y en las resistencias. application/pdf text/html https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508 10.34096/ps.n9.13508 spa Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone", UBA https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508/12092 https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508/12183 Derechos de autor 2023 Claudia Pedone, Karina Rousseng Dal Pont Punto Sur; No. 9 (2023): El lenguaje polìtico de las cosas; 273-283 Punto Sur; Núm. 9 (2023): El lenguaje polìtico de las cosas; 273-283 2683-7404 Bordados Bordados como enseñanza para la rebeldía info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=puntosur&d=13508_oai
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