Escolarización en contextos de diversidad lingüístico-cultural: Un estudio etnográfico sobre una escuela rural de la provincia de Buenos Aires donde asisten niños tobas (quom), migrantes bolivianos e hijos de migrantes bolivianos

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Taruselli, María Eugenia
Otros Autores: Hecht, Ana Carolina
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2019
Materias:
ANTROPOLOGIA
ETNOGRAGIA
EDUCACION
MIGRANTES
LINGUISTICA
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/10782
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afigtesis&d=10782_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-10782_oai2023-08-29 Hecht, Ana Carolina Messineo, María Cristina Taruselli, María Eugenia 2019-07-23T17:43:01Z 2019-07-23T17:43:01Z 2014 Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. Fil: Taruselli, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. application/pdf 3926 http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/10782 es spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ ANTROPOLOGIA ETNOGRAGIA EDUCACION MIGRANTES LINGUISTICA Escolarización en contextos de diversidad lingüístico-cultural: Un estudio etnográfico sobre una escuela rural de la provincia de Buenos Aires donde asisten niños tobas (quom), migrantes bolivianos e hijos de migrantes bolivianos info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afigtesis&d=10782_oai
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