La fundación de Ciencias de la Comunicación en la UBA y su proceso de determinación curricular (1985-1990)

El presente artículo se propone analizar las determinaciones que funcionaron como límites y presiones en la fundación de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (CCOM) por parte de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la conformación de su plan de estudios, un hito capital en el proceso de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Marzo Borghi, Bruno
Formato: Artículo publishedVersion Artículo de dossier evaluado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales UBA 2025
Materias:
Argentina; América Latina
Restauración democrática
Estudios en comunicación; campo de la comunicación; formación en comunicación
Ciencias de la Comunicación, plan de estudios, determinación, institucionalización, restauración democrática
Acceso en línea:https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/avatares/article/view/10269
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=avatares&d=10269_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-10269_oai2026-02-10 Argentina; América Latina Restauración democrática Di Marzo Borghi, Bruno 2025-06-13 El presente artículo se propone analizar las determinaciones que funcionaron como límites y presiones en la fundación de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (CCOM) por parte de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la conformación de su plan de estudios, un hito capital en el proceso de institucionalización del campo de la comunicación en Argentina,  que significó la materialización de distintos proyectos, tradiciones y formas de entender e intervenir sobre el objeto. Dicho análisis parte de los conceptos de proceso de determinación curricular de Alicia de Alba (1998), de determinación de Raymond Williams (2009) y de las nociones de campo y capital de Pierre Bourdieu (Bourdieu y Wacquant, 2005), para indagar de qué manera el contexto socio-histórico de la restauración democrática —las demandas del Estado, de la sociedad civil y del mercado—, el estado del campo de la comunicación de aquel momento —con su recorrido histórico, por un lado, y sus agentes, instituciones y tradiciones con sus luchas y negociaciones, por el otro— y las características propias de la disciplina hicieron que la carrera y su plan de estudios tengan una determinada forma y no otra. Este trabajo toma como lapso temporal del proceso de determinación curricular al período que va desde 1985 hasta 1990,  cuando se definió y se consolidó su plan de estudios y la pertenencia de la carrera a la Facultad de Ciencias Sociales.Identificadores permanentesARK: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18535925/to3ej8thr   application/pdf https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/avatares/article/view/10269 10.62174/avatares.2025.10269 spa Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales UBA https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/avatares/article/view/10269/pdf Copyright (c) 2025 Bruno Di Marzo Borghi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 Avatares de la Comunicación y la Cultura; Núm. 29 (2025): Avatares del campo comunicacional en Argentina y Latinoamérica 1853-5925 Estudios en comunicación; campo de la comunicación; formación en comunicación Ciencias de la Comunicación, plan de estudios, determinación, institucionalización, restauración democrática La fundación de Ciencias de la Comunicación en la UBA y su proceso de determinación curricular (1985-1990) info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo de dossier evaluado por pares https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=avatares&d=10269_oai
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