Czarny, G., & Briseño Roa, J. (2022). Persistent dichotomies and emblematizations in intercultural bilingual education: A reading from Mexico. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
Cita Chicago Style (17a ed.)Czarny, Gabriela, y Julieta Briseño Roa. Persistent Dichotomies and Emblematizations in Intercultural Bilingual Education: A Reading from Mexico. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Czarny, Gabriela, y Julieta Briseño Roa. Persistent Dichotomies and Emblematizations in Intercultural Bilingual Education: A Reading from Mexico. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.