Método de Aprendizaje Basado en Problemas: la Comprensión de Contenidos Disciplinares en Medicina
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Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (UNL)
2008
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I26-R133-article-8282013-12-13T09:17:40Z Método de Aprendizaje Basado en Problemas: la Comprensión de Contenidos Disciplinares en Medicina Barbach, N. Chamizo, E. Fabro, A. Fuentes, M. Costamagna, A. aprendizaje basado en problemas autogestión metaevaluación recursos disciplinares Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (UNL) 2008-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FABICIB/article/view/828 10.14409/fabicib.v12i1.828 FABICIB; Vol. 12 (2008): FABICIB; 185-196 FABICIB; Vol. 12 (2008): FABICIB; 185-196 2362-5546 0329-5559 10.14409/fabicib.v12i1 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FABICIB/article/view/828/1181 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FABICIB/article/view/828/1201 |
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