Ensayos: Formación de profesionales, fuentes de legitimidad y Universidad // Training of professionals, sources of legitimacy and University

PEl presente artículo se propone aportar elementos para estudiar y debatir acerca de cómo se determinan los saberes que se constituyen en válidos, legítimos y oficiales (para una titulación/certificación de una institución de nivel superior) respecto de un campo de desempeño profesional.Se exponen u...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Graizer, Oscar L.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2017
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6537
Aporte de:
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spelling I26-R133-article-65372019-05-11T16:32:52Z Ensayos: Formación de profesionales, fuentes de legitimidad y Universidad // Training of professionals, sources of legitimacy and University Graizer, Oscar L. formación de profesionales · universidad · fuentes de legitimidad del conocimiento · aprendizaje PEl presente artículo se propone aportar elementos para estudiar y debatir acerca de cómo se determinan los saberes que se constituyen en válidos, legítimos y oficiales (para una titulación/certificación de una institución de nivel superior) respecto de un campo de desempeño profesional.Se exponen un conjunto de elaboraciones sobre la formación universitaria de profesionales a partir de una conceptualización de trabajo y de los aprendizajes de saberes para el trabajo. Luego se presenta una aproximación a cómo se configuran y regulan los saberes profesionales, para finalmente proponer una problematización acerca de las fuentes de legitimidad del conocimiento y saberes que se codifican en la formación universitaria. Universidad Nacional del Litoral 2017-05-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6537 10.14409/ie.v0i9.6537 Itinerarios Educativos; Núm. 9 (2016): Itinerarios Educativos; 88-102 Itinerarios Educativos; No. 9 (2016): Itinerarios Educativos; 88-102 Itinerarios Educativos; n. 9 (2016): Itinerarios Educativos; 88-102 2362-5554 1850-3853 10.14409/ie.v0i9 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6537/9517 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6537/9516 Derechos de autor 2017 Itinerarios Educativos
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Graizer, Oscar L.
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