Educación experiencial en Psicología Clínica
El presente trabajo busca reflexionar sobre la práctica de extensión como un espacio adecuado de educación experiencial para los alumnos de la cátedra de Psicología Clínica en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. En primer lugar se describe en qué consiste el proyecto ext...
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Formato: | Artículo revista |
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Universidad Nacional del Litoral
2017
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I26-R133-article-63692019-09-16T09:07:44Z Educación experiencial en Psicología Clínica Jorge, Elizabeth Guzmán, Macarena González, Cristina Gentes, Gladis El presente trabajo busca reflexionar sobre la práctica de extensión como un espacio adecuado de educación experiencial para los alumnos de la cátedra de Psicología Clínica en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. En primer lugar se describe en qué consiste el proyecto extensionista llevado a cabo hasta el momento. A continuación se exponen los cambios que implicó la decisión de incluir alumnos de grado en la práctica extensionista y los fundamentos teóricos que permitieron definir el tipo de formación que se busca para los estudiantes. Por último, se plantean breves comentarios sobre el análisis de la propia práctica docente. Universidad Nacional del Litoral 2017-03-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6369 10.14409/extension.v1i6.6369 +E: University Extension Journal; No. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 388-395 +E: Revista de Extensão Universitária; n. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 388-395 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 388-395 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.v6i6.Ene-Dic spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6369/9328 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6369/9711 Derechos de autor 2017 +E |
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