La Universidad escucha a las escuelas: balance de una acción sinérgica
El presente trabajo se plantea el desafío de trasmitir una experiencia que se define desde sus fundamentos como sinérgica. Se trata de las apuestas extensionistas de la cátedra Teoría, Espacios y Estrategias de intervenciónIV – institucional, correspondiente a la Licenciatura en Trabajo Social, de l...
Guardado en:
| Autor principal: | Rotondi, Gabriela |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2017
|
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6368 |
| Aporte de: |
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