El programa Autoproducción de Alimentos. Un espacio de intersección entre extensión, investigación y docencia
El presente trabajo pretende realizar una contribución teórico–metodológica a las experiencias de extensión a partir de la relación que se construye entre investigación,la docencia y la extensión en una práctica concreta: Programa Autoproducción de Alimentos de la Facultad de Ciencias Agrarias de la...
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2017
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I26-R133-article-63492019-09-16T09:07:44Z El programa Autoproducción de Alimentos. Un espacio de intersección entre extensión, investigación y docencia Verón, Jimena Hamdan, Virginia Natinzon, Paula El presente trabajo pretende realizar una contribución teórico–metodológica a las experiencias de extensión a partir de la relación que se construye entre investigación,la docencia y la extensión en una práctica concreta: Programa Autoproducción de Alimentos de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Mardel Plata y del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria–Balcarce.Esta actividad constituye en sí una evidencia de la parcialidad que conlleva la fragmentación entre la extensión, la docencia y la investigación. La dinámicade este tipo de acciones en y con la comunidad genera que tanto estudiantes, profesionales, docentes–investigadores y productores se asuman indistintamente en roles relevantes en cuanto a gestión, extensión, investigación y docencia, enuna forma no tradicional pero necesaria para la concreción y sustentabilidad de los proyectos consensuados, planteando interrogantes que hacen a la formaciónpraxiológica no solo de una disciplina sino de la ciencia de manera integral como proceso histórico "que está siendo". Universidad Nacional del Litoral 2017-03-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6349 10.14409/extension.v1i6.6349 +E: University Extension Journal; No. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 240-247 +E: Revista de Extensão Universitária; n. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 240-247 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 240-247 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.v6i6.Ene-Dic spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6349/9302 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6349/9691 Derechos de autor 2017 +E |
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El presente trabajo pretende realizar una contribución teórico–metodológica a las experiencias de extensión a partir de la relación que se construye entre investigación,la docencia y la extensión en una práctica concreta: Programa Autoproducción de Alimentos de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Mardel Plata y del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria–Balcarce.Esta actividad constituye en sí una evidencia de la parcialidad que conlleva la fragmentación entre la extensión, la docencia y la investigación. La dinámicade este tipo de acciones en y con la comunidad genera que tanto estudiantes, profesionales, docentes–investigadores y productores se asuman indistintamente en roles relevantes en cuanto a gestión, extensión, investigación y docencia, enuna forma no tradicional pero necesaria para la concreción y sustentabilidad de los proyectos consensuados, planteando interrogantes que hacen a la formaciónpraxiológica no solo de una disciplina sino de la ciencia de manera integral como proceso histórico "que está siendo". |
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