La responsabilidad social y pedagógica de la evaluación de los aprendizajes

Se presentan, inscriptas en el marco deuna definición amplia de la evaluación de los apren-dizajes, sus distintas funciones (informativa, forma-tiva y performativa), su importancia, sus alcances ysus requerimientos, en particular en lo que se refierea sus usos internos y externos, de los que se deri...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: de Camilloni, Alicia Wigdorovitz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2014
Materias:
evaluación de aprendizajes · evaluación informativa · formativa y performativa · usos internos y externos · responsabilidad social y pedagógica
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6055
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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spelling I26-R133-article-60552018-12-26T10:36:17Z La responsabilidad social y pedagógica de la evaluación de los aprendizajes de Camilloni, Alicia Wigdorovitz evaluación de aprendizajes · evaluación informativa · formativa y performativa · usos internos y externos · responsabilidad social y pedagógica Se presentan, inscriptas en el marco deuna definición amplia de la evaluación de los apren-dizajes, sus distintas funciones (informativa, forma-tiva y performativa), su importancia, sus alcances ysus requerimientos, en particular en lo que se refierea sus usos internos y externos, de los que se derivanacciones que tienen consecuencias sociales y pedagó-gicas que ponen en juego cuestiones de índole moralpara docentes, autoridades y decisores en materia depolíticas educativas. Universidad Nacional del Litoral 2014-03-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6055 10.14409/ie.v0i8.6055 Itinerarios Educativos; Núm. 8 (2015): Itinerarios Educativos; 51-64 Itinerarios Educativos; No. 8 (2015): Itinerarios Educativos; 51-64 Itinerarios Educativos; n. 8 (2015): Itinerarios Educativos; 51-64 2362-5554 1850-3853 10.14409/ie.v0i8 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6055/8954 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/6055/8964
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