Dossier: Lo que escribimos, los que nos leen
Este artículo se propuso describir algunas prác-ticas de escritura y lectura en la escena contem-poránea. Apunta a dos aspectos de la mismapráctica: cierta experiencia histórica de la escri-tura crítica y las condiciones del trabajo críticoen el presente. Se detiene básicamente en losproblemas y des...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ElTacoenlaBrea/article/view/6012 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo se propuso describir algunas prác-ticas de escritura y lectura en la escena contem-poránea. Apunta a dos aspectos de la mismapráctica: cierta experiencia histórica de la escri-tura crítica y las condiciones del trabajo críticoen el presente. Se detiene básicamente en losproblemas y desafíos institucionales de la pro-ducción cultural contemporánea y en la formaque entendemos los cambios en los saberes. Lohace en el contexto de los estudios latinoameri-canos. Su hipótesis principal es que la férrea ho-mogeneización institucional abre, sin embargo,espacios de fuga a la normalización escrituraria. |
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