Dos paradigmas contrapuestos en la evaluación educativa, dos formas diferentes de concebir al alumno

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Villalba, Andrea
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Litoral 2012
Materias:	evaluación cualitativa evaluación cuantitativa
Acceso en línea:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/4123
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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