Gastaldello, D. (2009). El Conocimiento como Isomorfismo de Sistemas Semánticos. La Función de las Narrativas Audiovisuales en el Espacio del Aula. Propuesta de un Caso y Aportes de los Estudios Semióticos al Diseño de Materiales para la Enseñanza. Universidad Nacional del Litoral.
Cita Chicago Style (17a ed.)Gastaldello, Daniel. El Conocimiento Como Isomorfismo De Sistemas Semánticos. La Función De Las Narrativas Audiovisuales En El Espacio Del Aula. Propuesta De Un Caso Y Aportes De Los Estudios Semióticos Al Diseño De Materiales Para La Enseñanza. Universidad Nacional del Litoral, 2009.
Cita MLA (8a ed.)Gastaldello, Daniel. El Conocimiento Como Isomorfismo De Sistemas Semánticos. La Función De Las Narrativas Audiovisuales En El Espacio Del Aula. Propuesta De Un Caso Y Aportes De Los Estudios Semióticos Al Diseño De Materiales Para La Enseñanza. Universidad Nacional del Litoral, 2009.