Rojas, A. D. (2011). Docencia: Experiencias innovadoras: La historia y las finalidades de su enseñanza: algunas pistas teórico–metodológicas para el análisis de los supuestos ideológicos de la historia enseñada en el nivel secundario para adultos. Universidad Nacional del Litoral.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rojas, Alejandro D. Docencia: Experiencias Innovadoras: La Historia Y Las Finalidades De Su Enseñanza: Algunas Pistas Teórico–metodológicas Para El Análisis De Los Supuestos Ideológicos De La Historia Enseñada En El Nivel Secundario Para Adultos. Universidad Nacional del Litoral, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Rojas, Alejandro D. Docencia: Experiencias Innovadoras: La Historia Y Las Finalidades De Su Enseñanza: Algunas Pistas Teórico–metodológicas Para El Análisis De Los Supuestos Ideológicos De La Historia Enseñada En El Nivel Secundario Para Adultos. Universidad Nacional del Litoral, 2011.