La Formación de la Temporalidad en la Enseñanza de la Historia. Aproximaciones desde los Libros de Texto Escolares
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Universidad Nacional del Litoral
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I26-R133-article-15922018-07-30T08:23:12Z La Formación de la Temporalidad en la Enseñanza de la Historia. Aproximaciones desde los Libros de Texto Escolares González, M. Paula Massone, Marisa Universidad Nacional del Litoral 2005-02-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1592 10.14409/cya.v1i8.1592 Clío & Asociados. La historia enseñada; Núm. 8 (2004): Clío & Asociados. La historia enseñada; 67-84 Clío & Asociados. La historia enseñada. ISSN: 2362-3063; No. 8 (2004): Clío & Asociados. La historia enseñada; 67-84 Clío & Asociados. La historia enseñada; n. 8 (2004): Clío & Asociados. La historia enseñada; 67-84 2362-3063 0328-820X 10.14409/cya.v1i8 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1592/2506 |
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