LIBERAE SUNT NOSTRAE COGITATIONES. A CLASSICAL LANGUAGES II CLASS PROJECT AT HIGH SCHOOL LEVEL OF GBA FROM THE C.S.E.
As a result from the classroom implementation of the Classical Languages II Class Project, this communication addresses (1) the Teaching Project according to the Curricular Design that founded it; 2) the selection of certain literary works according to the constitution of a sort of concrete exampl...
Guardado en:
| Autores principales: | Gutiérrez, Daniel, Damonte, Camila, Camila |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación Argentina de Estudios Clásicos (AADEC) - Ediciones UNL
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/14578 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Didactical experiencies with Graeco-Latin narratives and their incorporation in the Integral Sex Education
por: Cortez, Paloma
Publicado: (2021) -
El Quijote y los clásicos grecolatinos en la obra crítica de Arturo Marasso
por: Schwartz, Lía
Publicado: (2005) -
The compelling need to formally establish guidelines for Comprehensive Sexuality Education in EFL
por: Megna, Glenda, et al.
Publicado: (2022) -
Formación ciudadana con perspectiva de género en el nivel secundario: análisis de una clase con foco en la ESI
por: Brenda Daiana Espiñeira; <span id="docs-internal-guid-1b52d0f1-7fff-2e8f-b9ae-a92e16c44d54"><span>UBACyT “Formación ciudadana en escuelas secundarias”, Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales Ambrosio L. Gioja, Facultad de Derecho </span></span>
Publicado: (2023) -
Jóvenes y acceso a la educación sexual y reproductiva: una mirada reflexiva, desde la perspectiva de derecho, sobre la Educación Sexual Integral en el nivel secundario
por: Cejas, Sabrina Alejandra
Publicado: (2022)