Nación y subalternidades en los libros escolares del siglo XXI: una mirada crítica desde la “Campaña del Desierto”

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This article analyzes some perspectives, changes, and continuities in the content of History subject at the high school in the province of Buenos Aires, usingthe nation and nationalism conceptions and representations. To this end, the text examines a selection of textbooks intended for third-year st...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Grande, Patricio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2025
Materias:
pueblos indígenas
libros escolares
nación
subalternidades
indigenous peoples
textbooks
nation
subalternities
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/14455
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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