La formación para la investigación en el grado universitario. Un análisis sobre las prescripciones sobre el licenciado en Ciencias de la Educación
It is intended to understand the prescriptions and epistemological assumptions that guide the training of graduates in Education Sciences from an Argentine public university. Through a qualitative approach, the study plan was analyzed according to the a priori profile of the graduate, distribution o...
Guardado en:
| Autores principales: | Flores, Miriam Liset, Bar, Anibal |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/13883 |
| Aporte de: |
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