Materiales digitales hipermediales: ¿una nueva manera de enseñar y aprender en el ámbito universitario?

Many disciplinary contents can be communicated more efficiently by using multiple languages. This multimodality has led to the emergence of hypermedia teaching materials, which offer educational content through different semiotic modes and are characterized by being interactive, susceptible to being...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rudi, Juan Manuel, Gatti, Paula Inés, Reyes, María Silvina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2024
Materias:
materiales digitales hipermediales
Química Orgánica
enseñanza universitaria
hypermedia digital materials
Organic Chemistry
university education
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/13744
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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