Potencialidades de la Investigación–Acción–Participativa en extensión universitaria desde el campo de la comunicación social

The reflections contained in this article have as their starting point an experience of affiliation to the Cátedra de Planificación y Evaluación de Proyectos de Comunicación of the Facultad de Ciencias de la Comunicación of Universidad Nacional de Córdoba and participation during the 2023 academic y...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gaitán, Matías
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2024
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13625
Aporte de:
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description The reflections contained in this article have as their starting point an experience of affiliation to the Cátedra de Planificación y Evaluación de Proyectos de Comunicación of the Facultad de Ciencias de la Comunicación of Universidad Nacional de Córdoba and participation during the 2023 academic year in the University Extension Curricular Program. In addition, this experience is closely linked to the work as a scholarship holder of the University Extension Secretariat of the same university, also during the year 2023. Emphasis is placed on the possibilities offered by the Participatory Action–Research methodology when it comes to assuming critical perspectives from University Extension and social communication as transformative practices for all subjects involved, both university and extra–university.
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spelling I26-R133-article-136252024-12-14T22:48:22Z Potencialidades de la Investigación–Acción–Participativa en extensión universitaria desde el campo de la comunicación social Potentials of Participatory–Action–Research in University Extension from the field of Social Communication Potencialidades da Pesquisa-Ação-Participativa na Extensão Universitária no campo da Comunicação Social Gaitán, Matías Participatory–Action–Research critical extension civil society organizations comprehensiveness of university functions social communication Investigación–Acción–Participativa extensión crítica organizaciones de la sociedad civil integralidad de funciones universitarias comunicación social Pesquisa-Ação Participativa Extensão crítica organizações da sociedade civil integralidade de funções universitárias comunicação social The reflections contained in this article have as their starting point an experience of affiliation to the Cátedra de Planificación y Evaluación de Proyectos de Comunicación of the Facultad de Ciencias de la Comunicación of Universidad Nacional de Córdoba and participation during the 2023 academic year in the University Extension Curricular Program. In addition, this experience is closely linked to the work as a scholarship holder of the University Extension Secretariat of the same university, also during the year 2023. Emphasis is placed on the possibilities offered by the Participatory Action–Research methodology when it comes to assuming critical perspectives from University Extension and social communication as transformative practices for all subjects involved, both university and extra–university. As reflexões contidas neste artigo têm como ponto de partida uma experiência de filiação à Cátedra de Planejamento e Avaliação de Projetos de Comunicação da Faculdade de Ciências da Comunicação da Universidade Nacional de Córdoba e participação durante o ano letivo de 2023 no Programa Curricular de Extensão Universitária. Além disso, essa experiência está intimamente ligada ao trabalho do autor como bolsista da Secretaria de Extensão Universitária da mesma universidade, também durante o ano de 2023. Enfatizam-se as possibilidades oferecidas pela metodologia da Pesquisa-Ação-Participativa quando se trata de assumir perspectivas críticas da Extensão Universitária e da comunicação social como práticas transformadoras para todos os sujeitos envolvidos, tanto universitários quanto extrauniversitários. Las reflexiones contenidas en este artículo tienen como punto de partida una experiencia de adscripción en la cátedra de Planificación y Evaluación de Proyectos de Comunicación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, de la Universidad Nacional de Córdoba, y la participación durante el ciclo lectivo 2023 en el Programa de Curricularización de la Extensión Universitaria. Además, esta experiencia se encuentra en estrecha vinculación con el trabajo del autor como becario de la Secretaría de Extensión Universitaria de la misma casa de estudios, también durante el año 2023. Se hace énfasis en las posibilidades que brinda la metodología de Investigación–Acción–Participativa a la hora de asumir perspectivas críticas desde la extensión universitaria y la comunicación social como prácticas transformadoras para todos los sujetos involucrados, tanto universitarios como extrauniversitarios. Universidad Nacional del Litoral 2024-11-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/zip https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13625 10.14409/extension.2024.21.Jul-Dic.e0010 +E: University Extension Journal; No. 21.Jul-Dic (2024): +E: "Methodological approaches in university extension"; e0010 +E: Revista de Extensão Universitária; n. 21.Jul-Dic (2024): +E: "Abordagens metodológicas na extensão universitária"; e0010 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 21.Jul-Dic (2024): +E: "Abordajes metodológicos en extensión universitaria"; e0010 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.2024.21.Jul-Dic spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13625/19554 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13625/19740 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13625/19741 Derechos de autor 2024 Matías Gaitán https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0